GONZÁLEZ MURILLO, Gerardo. Integración de la neuroeducación, el diseño universal para el aprendizaje y la inteligencia artificial: efectos en la personalización del aprendizaje y el rendimiento académico. Imperium Académico Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–17, 2026. DOI: 10.63969/vv72h815. Disponível em: https://ia.estrellaediciones.com/index.php/imperium_academico/article/view/384. Acesso em: 3 aug. 2026.