RODRÍGUEZ ESTRELLA, Daniel Alejandro. Transformación de la Docencia Superior a través del Aprendizaje por Descubrimiento: Innovaciones Pedagógicas para un Enfoque Activo y Autónomo. Imperium Académico Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–12, 2025. DOI: 10.63969/12gwvm49. Disponível em: https://ia.estrellaediciones.com/index.php/imperium_academico/article/view/19. Acesso em: 22 sep. 2026.