AGUILAR MENDOZA, Miguel Angel. Liderazgo socioemocional docente y estrategias institucionales para promover bienestar, resiliencia y ambientes educativos saludables. Imperium Académico Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–11, 2026. DOI: 10.63969/1vamyf07. Disponível em: https://ia.estrellaediciones.com/index.php/imperium_academico/article/view/398. Acesso em: 31 oct. 2026.